責(zé)任編輯：牛樂耕
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國”。即日起，本版推出系列評論，圍繞增強(qiáng)思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力等進(jìn)行探討，為教育強(qiáng)國建設(shè)凝心聚力。
——編者
以一體化增進(jìn)教學(xué)實(shí)效
蘭洋
育人之本，莫如鑄魂。青少年思想政治教育是系統(tǒng)性工程，需要結(jié)合青少年成長的不同階段，有針對性地開展教學(xué)和引導(dǎo)。
統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，是遵循思想政治理論教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的題中應(yīng)有之義。近年來，中國人民大學(xué)常態(tài)化開展大中小學(xué)思政教案研制、集體備課、教學(xué)觀摩、專題研討，以“同題共答”引領(lǐng)“同課異構(gòu)”，打破不同學(xué)段教師之間、學(xué)生之間的交流壁壘。比如，聯(lián)合開展“北京中軸線上的大思政課”，在故宮博物院、北京國子監(jiān)等場所開展示范教學(xué)，讓不同學(xué)段的學(xué)生探尋文明足跡，增進(jìn)文化自信。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，不只需要知識的澆灌，也需要從思想觀念上進(jìn)行引領(lǐng)和感召。不斷強(qiáng)化各學(xué)段思政教育的思想引領(lǐng)力、價(jià)值引領(lǐng)力、文化引領(lǐng)力，就一定能在守正創(chuàng)新中增進(jìn)教學(xué)實(shí)效。
?。ㄗ髡邽橹袊嗣翊髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）
發(fā)揮紅色資源育人功能
劉喆
紅色資源是寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地?！碧嵘枷胝喂ぷ饕I(lǐng)力，可以多挖掘紅色資源背后的思想內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。
紅色資源是最生動的教材。走進(jìn)湖南第一師范學(xué)院校園，到處可見紅色地標(biāo)，處處都有紅色元素。學(xué)校著力構(gòu)建類型豐富、特色鮮明的紅色課程體系，全面推進(jìn)紅色文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。在毛澤東與第一師范紀(jì)念館，學(xué)生們擔(dān)任義務(wù)講解員，受到游客好評。借助紅色資源，學(xué)生既能追尋革命先輩成長足跡，又可以在新時(shí)代偉大變革中學(xué)思踐悟、知行相長。從實(shí)踐看，依托獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢，扎實(shí)推進(jìn)立德樹人，有助于讓青少年獲得精心引導(dǎo)和栽培，在耳濡目染中傳承紅色基因、堅(jiān)定紅色信仰。
百年大計(jì)，教育為本。保護(hù)好、運(yùn)用好紅色資源，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國強(qiáng)國大志向，更多堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材定能不斷涌現(xiàn)。
?。ㄗ髡邽楹系谝粠煼秾W(xué)院馬克思主義學(xué)院教師）
用藝術(shù)活水澆灌思政創(chuàng)新
李樹榕
作為一名藝術(shù)教師，多年來的從教經(jīng)歷讓我堅(jiān)信，藝術(shù)是打開思政教學(xué)創(chuàng)新寶庫、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確理想信念的一把鑰匙。
相較于傳統(tǒng)的思政課教學(xué)方式，藝術(shù)的優(yōu)勢在于調(diào)動視覺、聽覺等多重感官，通過寓教于樂的方式，使得原本抽象的理論知識，變得具體可感、生動有趣。近些年，我們不斷嘗試將藝術(shù)創(chuàng)作引入思政教育，努力讓思政課更具趣味、更有溫度。像“劇場里的思政課Ⅱ”，將思政課的內(nèi)容通過戲劇、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)新呈現(xiàn)，讓學(xué)生在藝術(shù)觀演中體悟引領(lǐng)偉大變革的思想力量。用藝術(shù)傳遞信仰力量，用情感喚起責(zé)任感，更容易讓學(xué)生理解和認(rèn)同課程所傳遞的價(jià)值觀。
借助藝術(shù)的力量，找到學(xué)生們樂于接受、容易產(chǎn)生共鳴的呈現(xiàn)形式，我們相信思政教育定能打開更廣闊的發(fā)展空間。
?。ㄗ髡邽閮?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院教授）
奮進(jìn)新征程，不忘來時(shí)路。在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的大道上，讓我們向千千萬萬的老兵們學(xué)習(xí)、致敬，凝聚最強(qiáng)大的精神動力，勇毅前行。[詳細(xì)]
文化興則國運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。黨的二十屆三中全會《決定》提出深化文化體制機(jī)制改革重大任務(wù)，明確改革路徑和具體舉措，為新時(shí)代新征程文化改革發(fā)展提供了根本遵循。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)深化文化體制機(jī)制改革的一系列重大部署和舉措，[詳細(xì)]
黨的二十屆三中全會《決定》提出：“著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問題。”政治路線確定之后，干部就是決定的因素。新征程上，落實(shí)好改革舉措，必須有一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。建強(qiáng)干部隊(duì)伍，一個十分重要的方面就是著力解決干部亂作為[詳細(xì)]
堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，這是我們不斷從勝利走向勝利的有力保證[詳細(xì)]
進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，組織部門身在其中、重任在肩，必須發(fā)揮帶頭作用，努力學(xué)在深處、干在實(shí)處，做進(jìn)一步全面深化改革的促進(jìn)派、實(shí)干家。[詳細(xì)]
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，凝結(jié)著黨和人民全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步全面深化改革必須“聚焦提高人民生活品質(zhì)”。習(xí)近平總書記多次就增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)作出重要[詳細(xì)]
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）提出，要深化跨軍地改革。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌發(fā)展和安全、富國和強(qiáng)軍，著眼加快國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化作出的戰(zhàn)略部署，是鞏固拓展國防和軍隊(duì)改革[詳細(xì)]
制度是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題，制度穩(wěn)則國家穩(wěn)，制度強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的二十屆三中全會《決定》提出進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，其中一條就是“堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線”。實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，內(nèi)在要求以制度建設(shè)為主[詳細(xì)]
社會工作是黨的工作的重要組成部分。做好新時(shí)代黨的社會工作，對于走好黨的群眾路線，把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，充分激發(fā)人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)社會領(lǐng)域各類組織健康發(fā)展，激發(fā)和增強(qiáng)社會活力，匯聚全社會推進(jìn)改革發(fā)展的智慧和力量，具有十[詳細(xì)]
黨的二十屆三中全會《決定》提出，“發(fā)揮‘一國兩制’制度優(yōu)勢，鞏固提升香港國際金融、航運(yùn)、貿(mào)易中心地位”。背靠祖國的強(qiáng)大支持和粵港澳大灣區(qū)廣闊腹地，依靠自身不懈努力，未來的香港將更加光彩奪目。[詳細(xì)]
5月22日，山東省社會科學(xué)界聯(lián)合會學(xué)術(shù)委員會成立會議暨學(xué)術(shù)山東：名家指導(dǎo)課在濟(jì)南舉行。
